展示內(nèi)容

腳踏車很多人一定都騎過，兩個輪子的腳踏車想要騎好需要擁有非常好的平衡能力和鍛煉。我們設(shè)計(jì)的一輛腳踏車，它沒有輪子，那想要騎好它需要什么方法呢？

科學(xué)原理

平衡力，就是幾個力作用在同一個物體上，如果這個物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)或是勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那這幾個力的作用合力為零，我們就說這幾個力平衡。

功能描述

展項(xiàng)由機(jī)械結(jié)構(gòu)、旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、把手、腳踏板、軌道、平臺等組成。

科技館展品制作生產(chǎn)源頭工廠-上海慣量自動化有限公司提示大家展項(xiàng)利用有一個向下的重力，有一個向前的傾力，還有這輛車的摩擦力等等，這些力相互作用，使我們能夠向前行駛并沒有摔倒，讓其保持平衡。這件展品非常適合操作來鍛煉平衡能力，并能夠有效的鍛煉我們的腿部、臀部、腰部等處的肌肉和身體的協(xié)調(diào)能力?？萍拣^展品制作生產(chǎn)源頭工廠-上海慣量自動化有限公司提示大家還可以感受腳踏車行駛中的顛簸，道路的起伏情況，增加大家的心理承受能力和膽識，刺激前庭覺的反應(yīng)能力從而提升我們的學(xué)習(xí)專注力，是不是一舉數(shù)得呢？那就快上來試試吧！

參與方式

1.騎上自行車，做好防護(hù)措施；

2、觀看演示；

3、嘗試沿著軌道騎行平衡腳踏車，觀眾雙手握住上方的兩根直桿，雙腳分別各踏一個腳踏板，然后用力向前蹬動踏板；

4、總結(jié)騎行經(jīng)驗(yàn)：初次嘗試騎行，看看是不是很費(fèi)力呢？嘗試調(diào)整身體姿態(tài)，保持身體垂直，再次用力蹬動一下腳踏車體驗(yàn)感受，思考這是為什么？

表現(xiàn)形式

機(jī)械互動

知識延伸

腳踏車很多人一定都騎過，兩個輪子的腳踏車想要騎好需要擁有非常好的平衡能力和鍛煉。今天在我們寧夏科技館也有這樣一輛腳踏車，但是它沒有輪子，那想要騎好它需要什么方法呢？

首先我們需要有一位觀眾為大家演示一下，觀眾雙手握住上方的兩根直桿，雙腳分別各踏一個腳踏板，然后用力向前蹬動踏板，看看是不是很費(fèi)力呢？那我們要如何才能不費(fèi)力的騎好他呢？我們再來試試將身體保持垂直，在蹬動一下腳踏車就會發(fā)現(xiàn)沒有剛才那么費(fèi)力了，那這是為什么呢？

其實(shí)這輛平衡腳踏車主要就是為了鍛煉我們的平衡能力的?？萍拣^展品制作生產(chǎn)源頭工廠-上海慣量自動化有限公司提示大家所謂平衡力，就是幾個力作用在同一個物體上，如果這個物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)或是勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那這幾個力的作用合力為零，我們就說這幾個力平衡。例如我們這輛腳踏車，我們有一個向下的重力，有一個向前的傾力，還有這輛車的摩擦力等等，這些力相互作用，使我們能夠向前行駛并沒有摔倒，我們就說我們保持了平衡。

這件展品的運(yùn)動量適中，非常適合操作來鍛煉平衡能力，并能夠有效的鍛煉我們的腿部、臀部、腰部等處的肌肉和身體的協(xié)調(diào)能力。科技館展品制作生產(chǎn)源頭工廠-上海慣量自動化有限公司提示大家還可以感受腳踏車行駛中的顛簸，道路的起伏情況，增加大家的心理承受能力和膽識，刺激前庭覺的反應(yīng)能力從而提升我們的學(xué)習(xí)專注力，是不是一舉數(shù)得呢？那就快上來試試吧！